El gobernador de Nevada quiere revocar la ‘justicia reparadora’ escolar
El gobernador Joe Lombardo testificó el jueves en apoyo de un proyecto de ley de su oficina que derogaría un requisito de justicia restaurativa para las escuelas públicas.
Durante una audiencia que duró más de dos horas, Lombardo dijo al comité que cree que un proyecto de ley de justicia restaurativa de 2019 que se convirtió en ley tenía buenas intenciones, pero condujo a un aumento de situaciones peligrosas en las escuelas.
“Bloquea a los maestros y administradores, dejándolos impotentes para abordar a los estudiantes que habitualmente se portan mal y son violentos”, dijo.
El Distrito Escolar del Condado Clark experimentó un aumento de los incidentes violentos en los campus escolares después de que los estudiantes regresaran a los campus tras la educación a distancia durante la pandemia del COVID-19. Entre ellos, un alumno que agredió a una maestra en abril en Eldorado High School.
Lombardo señaló su intención de revocar la ley de justicia reparadora durante su campaña, un discurso de victoria en noviembre y un discurso sobre el “Estado del Estado” en enero.
El proyecto de ley es uno de los pocos que están siendo considerados por los legisladores estatales en esta sesión con el objetivo de hacer cambios en la ley estatal relacionada con la justicia restaurativa.
Actualmente, la ley estatal dice que las escuelas públicas deben proporcionar un plan de justicia restaurativa antes de retirar a un estudiante de un aula o escuela bajo ciertas circunstancias. El plan puede incluir medidas como intervenciones conductuales o la derivación a servicios comunitarios.
El proyecto de ley de la oficina de Lombardo revocaría ese requisito.
La propuesta también daría a los directores de escuela la autoridad para limitar la capacidad de un maestro o miembro del personal para eliminar un estudiante de un aula si la acción se considera innecesaria.
También exigiría la expulsión o el internamiento temporal alternativo en el primer delito para los alumnos que cometan lesiones que causen lesiones a un empleado de la escuela, o vendan o distribuyan una sustancia controlada.
La escuela debe elaborar un plan de reinserción basado en prácticas de justicia restaurativa, según el proyecto de ley. En caso de reincidencia, el alumno sería expulsado permanentemente de la escuela.
Los tres objetivos principales del proyecto de ley son dar a los maestros la capacidad de controlar su propia aula y hacer su trabajo, dar a los padres la tranquilidad de que sus hijos están seguros en la escuela, y proporcionar a los estudiantes un entorno seguro y de apoyo necesario para aprender, dijo Lombardo.
Debe haber tolerancia cero para la violencia escolar, dijo Lombardo, señalando que el proyecto de ley instituye “reformas serias” y tiene importantes medidas incorporadas de responsabilidad.
Todos los niños deben tener la oportunidad de permanecer en la escuela, dijo, pero los estudiantes violentos no serán tolerados.
Lombardo dio un puñado de estadísticas durante sus comentarios, incluido que se reportaron más de 6,800 incidentes violentos en las escuelas del Distrito Escolar del Condado Clark desde agosto de 2021 hasta febrero de 2022.
Y desde 2019, ha habido un aumento del 46 por ciento en la violencia y los asaltos sexuales reportados dentro del distrito escolar, dijo.
El aumento de la violencia escolar no se limita solo al Condado Clark, dijo. A principios de este mes, una pelea en Wooster High School en Reno hirió a un agente de policía y siete estudiantes, y resultó en dos hospitalizaciones.
Algunos miembros del comité expresaron su preocupación por el proyecto de ley, incluyendo una sección que da discreción a un director para limitar la capacidad de un maestro para sacar a un estudiante de un aula, diciendo que piensan que haría que las aulas más peligrosas.
Comentarios del público
Representantes de varios grupos - incluyendo la Asociación de Educación del Condado Clark (CCEA), la Asociación de Administradores Escolares y Empleados Técnicos Profesionales del Condado Clark, la Asociación de Superintendentes Escolares de Nevada, la Cámara de Comercio Latina y la ciudad de Henderson - hablaron a favor del proyecto de ley.
“Sabemos que este proyecto de ley tiene mucho tiempo”, dijo John Vellardita, director ejecutivo de CCEA, un sindicato de maestros que representa a unos 18 mil empleados con licencia.
Se reconoce que el ambiente en las escuelas se ha descontrolado con el comportamiento de los estudiantes, dijo, señalando que ha habido una “escalada de violencia”.
Otros grupos - incluyendo Nevada State Education Association, Nevada Coalition of Legal Service Providers, Children’s Advocacy Alliance and Battle Born Progress - expresaron su oposición.
Algunos dijeron que la justicia restaurativa nunca fue financiada o implementada adecuadamente, y señalaron la falta de capacitación de los maestros y administradores.
