14 Centros de Lectura de gran ayuda para hispanos
Como resultado del gran trabajo por parte de la legislatura estatal bipartidista, el estado de Nevada, recibió hace unos meses una suma de dinero significativa para el desarrollo de programas de inglés como segundo idioma en el estado. Es decir, para estudiantes que hablan como idioma primario otro que no es el inglés.
Teniendo en cuenta que el Distrito Escolar del Condado Clark, CCSD, por sus siglas en inglés, cuenta con una población de aproximadamente el 46 por ciento hispana, el mismo recibió la suma de 39.4 millones de dólares de los 50 millones que otorgaron para los Distritos Escolares de Nevada, para invertir en la población de inglés como segundo idioma y programas especializados en el aprendizaje del idioma inglés como ELL por sus siglas en inglés.
No obstante, los fondos se enfocaron principalmente en las 14 escuelas Zoom, que tienen como prioridad nivelar a los estudiantes en el idioma inglés, para que de esta manera, puedan tener un mejor desempeño académico, en el menor tiempo posible con mejores resultados. Por lo cual como apoyo para el programa, también se implementaron en las 14 escuelas, 14 centros de lectura para intensificar la labor.
Tanto Lucy Keaton, Superintendente del programa de ELL, al igual que el Superintendente del CCSD, Pat Skorkowsky, coincidieron en que la importancia de que la población hispana en el CCSD, tenga un buen desempeño y nivelación en el idioma inglés está directamente relacionado con los resultados académicos tanto de los estudiantes como del CCSD en general.
La celebración de la gran apertura de los centros de lectura en las 14 escuelas Zoom, tuvo lugar en la escuela elemental Lunt, donde asistieron diferentes miembros de la comunidad y se comenzó con el programa de lectura. Más de 1,200 estudiantes serán beneficiados en las 14 escuelas donde se implementó el programa Zoom, y recibirán asistencia y tiempo de instrucción en los centros de lectura en horas escolares.
Una escuela Zoom es una escuela que cuenta con un enfoque especial, las cuales requieren de recursos adicionales para ayudar a los estudiantes. Estas escuelas tienen el porcentaje más alto de estudiantes que están limitados en pro eficiencia del idioma inglés, pero que cuenta con gran potencial de crecimiento.
Después de una extensa investigación, se decidió concentrar los esfuerzos intensivos para ayudar a estudiantes que hacen parte del programa de Aprendices del Idioma Inglés, ELL, por sus siglas en inglés. Este enfoque audaz e innovador comienza un emocionante capítulo en la historia de Nevada en el que las necesidades de miles de estudiantes en riesgo serán el centro y las escuelas se beneficiarán de las herramientas que necesitan para alcanzar el más alto nivel.
