Inminente huelga de la CCEA muestra que más dinero no arregló la educación
Si más dinero pudiera arreglar el sistema educativo roto de Nevada, la Asociación de Educación del Condado Clark no estaría amenazando con ir a la huelga.
Faltan dos semanas para el primer día de clases en el Distrito Escolar del Condado Clark (CCSD, por sus siglas en inglés). Los nuevos maestros se reportaron el miércoles 26. La mayoría de los maestros comienzan a trabajar el 2 de agosto. Al menos, eso es lo que se supone que debe suceder.
El sindicato y su director ejecutivo, John Vellardita, casi han prometido que harán huelga sin un nuevo contrato. El sindicato y el distrito están actualmente enzarzados en amargas negociaciones. Parte de la estrategia del sindicato es pedir el despido del superintendente Jesús Jara. Sutil, Vellardita no lo es.
La disputa es en gran parte por el dinero. El sindicato quiere un aumento salarial del 10 por ciento este año, un aumento del 8 por ciento el próximo año y varios otros aumentos salariales. Jara dijo que la propuesta del sindicato no es sostenible financieramente. Está a favor de un plan que aumentaría el salario de la gran mayoría de los maestros mediante la renovación de la escala salarial. Quiere que se base en años de servicio y educación.
Eso está lejos del pago por mérito, pero el sistema actual es complicado. Ese es un problema cuando el distrito está tratando de atraer maestros experimentados de otros estados. El distrito dijo que 150 candidatos laborales rechazaron el empleo después de enterarse de que ganarían menos de lo esperado.
La mayoría de la gente no va a profundizar en estos detalles. Se van a confundir. ¿Acaso el gobernador Joe Lombardo y la Legislatura no aumentaron el gasto en educación en más de $2 mil millones? ¿Adónde fue todo el dinero?
El sindicato tiene una respuesta lista. Afirma que el distrito está siendo tacaño.
“El CCSD todavía se niega a pagar a los educadores lo que se merecen”, dijo en un comunicado reciente. Dijo que los síndicos del distrito pueden pagarle más a Jara, pero “no pueden darle un aumento a los educadores”.
Vea si puede detectar la falsa dicotomía. El sindicato quiere que usted crea que solo hay dos opciones: que los maestros reciban los aumentos salariales que exigen o que no se les pague más a los maestros. FALSO. El distrito está listo y dispuesto a pagar más a los maestros, solo que no tanto y de la manera que quiere el sindicato.
Todo este episodio es un estudio de caso de por qué gastar más no ha mejorado ni mejorará la educación en Nevada.
Primero, observe lo que está sucediendo. La mayor parte del nuevo dinero se destinará a pagar más a las mismas personas para que hagan lo mismo en el mismo lugar. Eso no arreglará nada y solo lo hará más caro.
Una cosa que ayudaría es pagar más dinero a los maestros experimentados para que trabajen en escuelas de bajo rendimiento. Esas escuelas tienen un número desproporcionado de vacantes para maestros. Una pequeña porción del dinero probablemente se destine a eso. El distrito quiere que la financiación sea un pago de incentivo. El sindicato quiere un ajuste salarial.
La ley de negociación colectiva de Nevada otorga al sindicato un veto de facto sobre muchas acciones del distrito. Por ejemplo, el distrito quiere extender la jornada escolar en algunas escuelas de bajo rendimiento y pagarles más a los maestros. Pero el sindicato no aceptará las exenciones de contrato necesarias para desviarse del contrato estándar. Es absurdo que el distrito necesite el permiso del sindicato para programas como este.
Finalmente, lo más importante a tener en cuenta es que las demandas del sindicato son dinámicas. Si la Legislatura asignara aún más dinero, el sindicato no estaría contento. Sería insistir en que el distrito se bifurque en aumentos aún mayores. De manera similar, si la Legislatura mantuviera la financiación fija, los funcionarios sindicales afirmarían que un aumento mucho más modesto sería satisfactorio.
Por eso es tan fácil predecir que el establecimiento sindical y educativo pronto exigirá más dinero. No puedes satisfacer las demandas de alguien cuando lo que realmente quiere es más.
La estrategia del sindicato depende de la ignorancia pública, de la que no hay escasez. Pero si tiene curiosidad por saber por qué los repetidos aumentos de gastos siguen produciendo los mismos problemas, ahora lo sabe.
