Nevada toma decisión final sobre profesores sustitutos de emergencia
La Comisión Legislativa del estado dio el lunes su aprobación final para permitir al Distrito Escolar del Condado Clark la opción de contratar profesores sustitutos de emergencia que solo tengan un diploma de preparatoria.
Tras un breve debate y preguntas, la comisión votó por unanimidad el cambio.
La norma modifica el Código Administrativo de Nevada para permitir la contratación de profesores sustitutos de urgencia en los distritos escolares con nueve mil o más alumnos -o en las escuelas públicas chárter dentro de sus límites geográficos- durante un estado de emergencia.
La medida impulsada por la pandemia del COVID-19 se produce en un momento en que los mayores distritos escolares del estado están luchando contra la escasez de personal este año escolar.
Ante la falta de sustitutos disponibles, algunos profesores del Distrito Escolar del Condado Clark han estado vendiendo sus periodos de capacitación para cubrir las vacantes y algunos días se combinan las clases.
El distrito escolar tiene unas 1,270 vacantes de profesores, hasta el viernes -una cifra que ha crecido desde que empezó el curso escolar- y cientos de vacantes de personal de apoyo.
El distrito, que cuenta con más de 300 mil alumnos, dijo en una declaración el lunes que apoya la decisión de la Comisión Legislativa.
“Con la escasez de profesores en todo el país, los distritos escolares de todo el estado y del país deben usar todas las opciones para emparejar a los profesores con los alumnos para aumentar el rendimiento académico y satisfacer el bienestar socio-emocional de nuestros alumnos”, dijo el distrito.
Emily Ellison, jefa de recursos humanos del Distrito Escolar del Condado Washoe -que tiene más de 62 mil alumnos en la zona de Reno- dijo en una declaración el lunes que el distrito escolar está “tremendamente agradecido” por el apoyo para poner a disposición de los dos mayores distritos escolares del estado licencias de sustitución de emergencia durante este tiempo de emergencia.
“Nuestros profesores invitados son fundamentales para la continuidad del aprendizaje cuando el profesor titular no está disponible”, dijo Ellison. “Estamos agradecidos de poder ampliar el grupo de candidatos del que podemos reclutar a futuros educadores”.
La votación de la Comisión Legislativa del lunes fue el último paso en el proceso de aprobación del cambio del profesor sustituto de emergencia. El Consejo de Educación del Estado de Nevada aprobó la normativa el viernes.
El senador Scott Hammond, republicano por Las Vegas, dijo durante la reunión del lunes que había recibido correos electrónicos de personas preocupadas por la reducción de los estándares de contratación de profesores sustitutos.
Pero, dijo, “no es fácil en este mundo ahora mismo dotar de personal a las escuelas, especialmente durante la pandemia”, cuando hay tantos empleados enfermos.
Hammond también dijo que los cambios en la normativa solo se aplican cuando hay un estado de emergencia en vigor, no en circunstancias normales.
Si se levanta el estado de emergencia, los que ya son profesores sustitutos de emergencia pueden seguir desempeñando esa función durante el resto del curso escolar, dijo Jeff Briske, director de licencias del Departamento de Educación de Nevada.
El senador Mo Denis, demócrata por Las Vegas, preguntó si es opcional -y no un mandato- que los distritos escolares contraten sustitutos de emergencia. Briske dijo que eso es correcto.
Anteriormente, el estado contaba con una normativa sobre sustitutos de emergencia que se tomaba en noviembre de 2020 y se prorrogaba, pero expiraba en noviembre de 2021.
Los centros escolares con nueve mil o más alumnos pueden ahora contratar sustitutos de emergencia durante “un estado de emergencia” proclamado por el gobernador o en virtud de una resolución de la Legislatura estatal. Esto les permite contratar a candidatos que solo tengan un título de preparatoria “o su equivalente”, según los cambios en la normativa.
En la actualidad, los profesores sustitutos deben tener al menos 60 créditos universitarios, o un grado de asociado o superior.
Los cambios también exigen al menos una hora de capacitación para un profesor sustituto de emergencia sobre temas como la gestión del aula y del comportamiento antes de empezar a trabajar.
Los distritos escolares más pequeños de Nevada, con menos de nueve mil alumnos -o las escuelas públicas chárter que se encuentran dentro de sus límites-, ya pueden contratar sustitutos de urgencia, pero con limitaciones en cuanto al tiempo que pueden estar en un aula.
Durante una sesión de comentarios públicos en la reunión del lunes, Lindsay Anderson, del Distrito Escolar del Condado Washoe, pidió a la Comisión Legislativa que apoyara los cambios en la normativa.
El distrito escolar se ha comprometido a mantener a los estudiantes en el campus tanto como sea posible, dijo, y apreció la regulación de emergencia al principio de la pandemia.
La normativa caducó durante la oleada de la variante ómicron y el distrito tuvo dificultades para mantener las escuelas con todo el personal, dijo Anderson, y necesitaba desesperadamente una reserva más amplia de profesores sustitutos.
Aunque el grupo de miembros de la comunidad que pueden convertirse en sustitutos aumentará, sigue habiendo un proceso interno de contratación del distrito escolar para garantizar la seguridad y la selección de competencias, dijo Anderson.
Leonardo Benavides, del Distrito Escolar del Condado Clark, dijo que el distrito apoya la regulación de emergencia, diciendo que da a los directores de las escuelas opciones adicionales para poner sustitutos en las aulas.
Con la escasez de personal que afecta a los distritos escolares de todo el país, es necesario examinar las opciones disponibles, dijo.
En enero, durante el aumento de la variante ómicron del COVID-19, la tasa de cobertura de sustitutos del distrito -cuántas vacantes diarias debidas a las ausencias de los profesores fueron cubiertas por un sustituto- osciló entre aproximadamente el 19.3 y el 34 por ciento, según datos del distrito.
En cuanto a la contratación, el distrito escolar recibió 2,652 solicitudes de profesores sustitutos desde el 1º de julio de 2021 hasta el 31 de enero de este año, según los datos que el Review-Journal obtuvo mediante una solicitud de registros públicos.
De ellas, 686 fueron contratadas, 1,363 fueron rechazadas, 458 solicitudes quedaron pendientes y 145 personas retiraron sus solicitudes, según el distrito.
Todos los solicitantes rechazados no cumplían los requisitos mínimos para el puesto, según el distrito.
