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La Junta Escolar del Condado Clark considerará la reapertura de los campus en enero

La Junta Escolar del Condado Clark considerará el jueves por la noche si reabrir los campus escolares bajo un modelo híbrido, un cambio que entraría en vigor en enero.

La junta se reunirá virtualmente a las 5 p.m. para considerar la propuesta.

El Distrito Escolar del Condado Clark, que cuenta con alrededor de 307 mil estudiantes y 40 mil empleados, comenzó un nuevo año escolar a fines de agosto con la educación a distancia debido a la pandemia de COVID-19, con la excepción de siete escuelas rurales que operan con algunas clases presenciales.

La recomendación (publicada el lunes por la noche junto con los materiales de la reunión de la Junta Escolar) aboga por un modelo híbrido en el que los estudiantes asistirían a clases presenciales dos días a la semana y a través de instrucción remota tres días a la semana. Los padres también tendrían la opción de que su estudiante continuara con sólo la educación a distancia.

En una declaración del lunes por la noche, el distrito enfatizó que las fechas de regreso a los campus y lugares de trabajo “podrían ser modificadas con base a la evolución de las condiciones de salud y a la información que se vaya revelando”.

El plan de aproximadamente 200 páginas incluye un cronograma para la reapertura, información sobre temas como la limpieza y los protocolos de transporte de los autobuses escolares, y cómo se notificaría a los padres y empleados sobre casos cercanos de COVID-19.

En la declaración, el superintendente Jesús Jara indicó: “Este plan sigue las pautas de salud y seguridad provistas para las escuelas, pero también da a nuestros niños la oportunidad de abordar las brechas académicas y comprometerse con sus compañeros y educadores de adultos. Debemos adoptar este trabajo con un sentido de urgencia implacable. Nuestros niños dependen de nosotros”.

La presidenta de la Junta Escolar, Lola Brooks, comentó en la declaración: “El bienestar de nuestros estudiantes es una de nuestras mayores prioridades. La Junta Escolar considerará múltiples factores al revisar el plan de transición propuesto por el personal”.

El personal regresaría antes

El modelo híbrido se aplicaría de forma escalonada durante dos semanas en enero para permitir a las escuelas ajustar los protocolos y procedimientos, de acuerdo con la recomendación.

El distrito escolar también propone que las escuelas rurales (y las pequeñas escuelas urbanas sugeridas por los funcionarios del distrito escolar) que pueden acomodarse al distanciamiento social y cumplir todas las directrices de salud y seguridad puedan reabrir con clases presenciales a tiempo completo.

Si la Junta Escolar aprueba el plan, se esperaría que los empleados del distrito escolar regresen a sus lugares de trabajo el 1º de diciembre, terminando esencialmente con el teletrabajo. Pero la recomendación dice: “Los lugares que no pueden apoyar el distanciamiento social pueden implementar asignaciones rotativas de teletrabajo”, y los empleados pueden buscar adaptaciones bajo el Acta de Estadounidenses con Discapacidades.

Las escuelas podrán invitar a estudiantes individuales o a pequeños grupos a los campus escolares a partir del 1º de diciembre para participar en servicios de salud mental, exámenes o intervenciones académicas y orientaciones en los campus para estudiantes nuevos en una escuela específica.

Si se aprueba el plan, el primer grupo de estudiantes, desde preescolar hasta segundo grado, sexto grado, 11 y 12 grados, y los programas autónomos en todos los niveles de grado, volverían a las aulas el 4 de enero para recibir instrucción híbrida.

La instrucción a tiempo completo y presencial también comenzaría el 4 de enero en las escuelas rurales y en las pequeñas escuelas urbanas aprobadas para operar bajo ese modelo.

Todos los estudiantes restantes volverían a la instrucción híbrida el 11 de enero.

Los estudiantes que participen en el modelo híbrido se dividirían equitativamente en dos cohortes. Los estudiantes de la cohorte A asistirían a clases presenciales los lunes y martes y a distancia el resto de la semana. Los estudiantes de la cohorte B vendrían a los campus los jueves y viernes.

Todos los estudiantes asistirían a clases a distancia los miércoles, lo que daría tiempo para la planificación y la formación de los profesores, señaló el distrito.

La cohorte C, los estudiantes que cursan a través de la educación a distancia completa, podrían tener que continuar de ese modo durante el resto del año escolar, dependiendo del espacio disponible en el aula, de acuerdo con la recomendación. “Esta cohorte es para aquellos estudiantes que pueden formar parte de una población vulnerable o cuyas familias se sienten incómodas con el estudiante que asista a la escuela físicamente”.

Repunte de casos de COVID-19

El plan de la Junta llega mientras los índices de casos de COVID-19 están aumentando. El estado reportó 960 nuevos casos el lunes y una muerte. Desde que comenzó la pandemia, Nevada ha reportado mil 852 muertes y 110 mil 982 casos.

El distrito escolar ha reportado 203 casos de COVID-19 entre los estudiantes y 370 entre los empleados desde marzo, según un informe semanal en su sitio web. Los números hasta el viernes fueron 31 casos de estudiantes y 38 de adultos, comparados con el 29 de octubre.

El distrito declaró el lunes por la noche que lanzará un panel de casos COVID-19, que desglosará los casos positivos por escuelas y lugares de trabajo.

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