Padres y alumnos que protestan quieren volver a las clases presenciales
La Junta Escolar del Condado Clark celebró el jueves su primera reunión en persona en casi un año, escuchando los apasionados comentarios de los residentes que abogan por la reapertura de las escuelas a todos los estudiantes en agosto, así como los que se oponen al retorno a tiempo completo.
Mientras que el superintendente Jesús Jara anunció el miércoles un regreso escalonado para los estudiantes a partir del 22 de marzo para ciertos grados, y el 6 de abril para otros, algunos oradores pidieron que se acelere el cronograma, que se regrese a la instrucción de tiempo completo para todos los estudiantes este año y un plan firme para el próximo año escolar.
“No lo haremos otro año más. Encontraremos otra solución”, dijo un orador. “Es hora de pensar en cómo devolverlos a tiempo completo”.
Una multitud de unos 300 padres y alumnos también celebró una concentración antes de la reunión para pedir el retorno inmediato a la enseñanza presencial y la reanudación de los deportes y las actividades.
Aquellos que deseaban ver la reunión rellenaron formularios de COVID-19 y se les revisó la temperatura antes de ocupar los asientos socialmente distanciados en Lowden Theater de Las Vegas Academy.
“La triste verdad”
Los oradores pidieron a la junta que tomara pronto una determinación sobre el formato del próximo año escolar, para que pudieran tomar decisiones sobre la inscripción en escuelas privadas o incluso mudarse fuera del estado. Otros también hablaron sobre el peaje que un año de aprendizaje virtual había cobrado.
Caden McKnight, presidente del cuerpo estudiantil de Centennial High School, describió cómo se enteró de la muerte de un amigo por suicidio y cómo no tuvo consejeros ni un entorno escolar al que acudir tras el suceso.
“En lugar de eso, abrí mi laptop, me desperté en una habitación vacía, y estuve solo, día tras día, como ha sido desde el pasado mes de marzo”, dijo McKnight. “Somos niños viviendo una pandemia, intentando aprobar nuestros exámenes y viendo morir a nuestros amigos, y estamos solos”.
Axcel Ramírez Fausto, estudiante de Valley High School, agregó que no entendía por qué los estudiantes del distrito no podían ir a la escuela si otros 48 estados podían hacerlo, y citó a amigos de Utah que tenían noches de graduación y temporadas deportivas este año.
“Estoy sentado en casa. Estoy suspendiendo todas mis clases. No he aprendido nada. Es la triste verdad”, comentó. “Si no podemos jugar, ¿podemos volver a la escuela a tiempo completo?”.
Otra oradora, Bethany Hudson, relacionó el desinterés de los estudiantes y la bajada de calificaciones con la sensación de desesperanza de que el distrito no estaba escuchando sus necesidades. Señaló que a algunos estudiantes aún les falta más de un mes para volver a la escuela.
“¿Qué han estado haciendo durante los últimos 347 días?” le preguntó Hudson a la junta. “¿Han escuchado alguna vez el dicho ‘un día tarde y un dólar menos’?”.
Oposición
Los comentarios públicos grabados, así como los enviados por correo electrónico, brindaron más opiniones opuestas a la reapertura, incluso de profesores frustrados con el despliegue del plan del distrito el miércoles. Una profesora comentó que se enteró del anuncio de reapertura por sus alumnos, mientras daba una clase.
Liza Amore, una profesora de arte de primaria, informó que enseña a 850 estudiantes e instó al distrito a tomar precauciones para las escuelas primarias y los especialistas.
“Me preocupa que estemos expuestos a cientos de estudiantes, y algunos especialistas no pueden tomar las vacunas por cuestiones de salud”, señaló. “También me preocupa cómo mantendremos las escuelas desinfectadas si la primaria estará en la escuela cinco días a la semana”.
La madre Shannon Sutherland escribió que, si bien su hija de tercer grado había tenido dificultades con el aprendizaje a distancia, finalmente había agarrado el ritmo. Pero su horario cambiaría a medida que las escuelas cambien al aprendizaje híbrido y luego de nuevo al aprendizaje presencial a tiempo completo, mientras que la niña debe quedarse en casa debido al asma.
“Me gustaría que el distrito ayudara a los niños que se han refugiado en su casa durante un año y que ahora no pueden volver”, escribió. “Este nuevo plan le quita el horario en el que ha confiado desde agosto”.
Otros temas
Ningún tema de reapertura estuvo en la agenda de la reunión, pero los fideicomisarios escucharon actualizaciones sobre el presupuesto del distrito y sus prioridades legislativas y aprobaron dos modificaciones a sus acuerdos con los maestros y el personal de apoyo.
Jara dijo que el distrito consideraría los eventos de fin de año, incluyendo las graduaciones y los bailes de graduación socialmente distanciados, bajo las nuevas directrices esbozadas por el gobernador Steve Sisolak la semana pasada.
“Ojalá podamos llegar a un punto en el que podamos celebrar a nuestra esforzada Generación de 2021. Pero todo depende de los lugares”, señaló.
Jara también aclaró que los estudiantes de último año estarían incluidos en los deportes intramuros anunciados por el distrito el miércoles.
El director financiero Jason Goudie dio otra actualización sobre el estado del presupuesto del distrito, esbozando las incertidumbres sobre los recortes que el distrito enfrentará a nivel estatal durante la sesión legislativa.
Goudie dijo que el distrito espera recibir alrededor de 300 millones de dólares en fondos federales de emergencia adicionales, pero todavía está averiguando cómo se gastará el dinero.
