‘Nuestros agentes enseñan a nuestros hijos’: La policía del CCSD amplía su programa antidrogas
El sargento Juan Wibowo y la agente Artesia Henry de la policía del distrito escolar del Condado Clark preguntaron el miércoles a una clase de alumnos de sexto grado por qué algunas personas usan marihuana recreativa.
“Para quitarse el estrés”, dijo un estudiante.
“Por la sensación que produce”, añadió otro.
Durante una clase, unos 20 estudiantes de Escobedo Middle School en Centennial Hills se dividieron en pequeños grupos para decidir si las afirmaciones -incluyendo “la marihuana es totalmente natural” y “la marihuana es adictiva”- son mitos o hechos.
El año pasado, el Departamento de Policía del Distrito Escolar del Condado Clark empezó a ofrecer un programa piloto contra las drogas y la violencia para alumnos de sexto grado. Se planea seguir ampliando la oferta a más campus, incluyendo las escuelas preparatorias el año próximo.
El programa Law Enforcement Against Drugs and Violence (L.E.A.D.), de 10 semanas de duración, consiste en clases de 45 minutos impartidas por agentes de policía del distrito escolar que acuden a las aulas.
“Nos encanta el hecho de que son nuestros agentes enseñando a nuestros hijos”, dijo el teniente de Policía del Distrito Escolar Bryan Zink.
L.E.A.D. es una organización nacional sin fines de lucro con un plan de estudios para alumnos de jardín de niños al doceavo grado.
En el Condado Clark, un programa piloto comenzó con cinco escuelas secundarias que eran “muy diferentes en demografía” y en diferentes áreas de la comunidad, dijo el capitán de Policía del Distrito Escolar, Robert Mayer.
El programa se ha ampliado a unas nueve secundarias. El objetivo es llegar a 15 escuelas para el año escolar 2023-24, dijo Mayer.
Hasta ahora, 376 estudiantes han participado en Brown Academy of International Studies, Garside Junior High School, Escobedo Middle School, Martin Middle School, Brinley Middle School, Gunderson Middle School, Cashman Middle School, Hyde Park Middle School y en Indian Springs.
“Es un gran programa”, dijo Henry, que está asignado regularmente a Centennial High School. “Creo que debería estar en todas las escuelas”.
En cada escuela participante, un administrador escolar elige en qué clase se impartirá el programa, como educación física, salud o una clase optativa.
El departamento de policía se centra actualmente en los alumnos de sexto grado porque están empezando la secundaria, dijo Mayer, y proporciona una oportunidad para enseñar temas como la toma de decisiones, la prevención del abuso de sustancias, la prevención del suicidio y el aprendizaje socio-emocional antes de que los estudiantes lleguen a la preparatoria.
‘Queremos ser proactivos’
Un programa similar con el que mucha gente está familiarizada -D.A.R.E. (Drug Abuse Resistance Education)- no se ha ofrecido en el distrito escolar durante al menos una década.
Zink dijo que el departamento de policía de la escuela estaba buscando en la lucha contra las drogas y la violencia programas para ayudar a llenar el vacío.
Ese esfuerzo comenzó antes de que aumentara el número de incidentes violentos en los campus cuando los estudiantes regresaron a los campus escolares tras un año de aprendizaje a distancia durante la pandemia del COVID-19.
Con las situaciones que se están produciendo en las escuelas de todo el país, “no queremos ser reactivos”, dijo Mayer. “Queremos ser proactivos”.
El distrito escolar ha tomado otras medidas, como la implantación de distintivos de alerta instantánea, nuevas medidas disciplinarias, un único punto de entrada en los campus, la mejora de las cámaras de seguridad y el vallado adicional del perímetro de las escuelas.
Los directores de las escuelas locales que formaron parte del programa piloto L.E.A.D. han comentado lo eficaz que fue para sus alumnos y que “ayudó en situaciones de comportamiento dentro de sus escuelas”, dijo Mayer, que fue nombrado “Capitán del Año” por la organización nacional en diciembre.
En la actualidad, 12 agentes de policía del Distrito Escolar del Condado Clark están certificados para enseñar a través del programa L.E.A.D..
La mayoría de los agentes participantes trabajan en preparatorias, por lo que van a secundarias, dijo Zink, para que los estudiantes sepan quiénes son cuando pasen a la preparatoria.
“De este modo se crea un vínculo de confianza entre el agente y los alumnos”, afirma.
El departamento está tratando de conseguir agencias hermanas en el valle de Las Vegas para tener agentes capacitados en el programa con el fin de servir a las escuelas públicas chárter y escuelas privadas, dijo Mayer.
‘De verdad nos humaniza’
El miércoles en Escobedo, fue la clase ocho de una serie de 10 partes, pero los agentes estaban instruyendo a un nuevo grupo de estudiantes. El tema: la marihuana.
Los agentes leyeron un guion durante la clase, que también incluyó juegos y premios.
Durante la primera clase del programa L.E.A.D., la reacción de los alumnos suele ser: “Dios mío, hay un policía aquí”, explica Wibowo.
Pero a lo largo de las 10 semanas que dura el programa, los alumnos se sienten más cómodos, afirma, y señala que él también habla de su esposa y sus hijos.
“De verdad nos humaniza”, afirmó.
