Comienza el primer día de escuela y los alumnos y maestros del CCSD vuelven a clases
Se espera que más de 294 mil estudiantes regresen a clases el lunes en el Distrito Escolar del Condado Clark (CCSD).
El superintendente Jesús Jara recorrerá las escuelas y un patio de autobuses antes de dar una actualización de mediodía a los reporteros.
Sus paradas incluyen el patio de autobuses de Arville, la nueva Northeast Career and Technical Academy, una alfombra roja de bienvenida para estudiantes en Kelly Elementary School, un recorrido por la recién construida Fremont Professional Development Middle School, un nuevo autobús de libros en Ullom Elementary School y para ver un modelo de enseñanza en equipo en Silvestri Junior High School.
‘Pasarles la batuta a los maestros y alumnos’
Las porristas saludaron a los primeros estudiantes cuando entraron al edificio en el primer día de clases el lunes en Northeast Career & Technical Academy.
Los autobuses escolares llegaron a la escuela en West Dorrell Lane, cerca de la comunidad de Tule Springs, y una fila de autos entró al estacionamiento.
En el interior, las puertas de estilo garaje se enrollaron en la cafetería de la escuela para revelar el patio al aire libre mientras cientos de estudiantes se reunieron para una asamblea de primer día.
El director Ryan Cordia les dijo que nadie más consigue estar entre el primer grupo de estudiantes de la escuela.
“Gracias por apuntarse a la idea de esta escuela”, dijo.
Cordia dijo que espera que Northeast Career & Technical Academy sea la mejor escuela del país y que las expectativas para los estudiantes son altas: Se presentarán todos los días y todos se graduarán a tiempo.
También repasó algunas reglas de la escuela, entre ellas que los teléfonos y auriculares se pueden usar fuera de clase, pero no mientras los estudiantes están en clase. Añadió que los alumnos deben usar un lenguaje profesional.
Cordia dijo a los estudiantes que eligieron un camino para la preparatoria que es más difícil y mejor.
El superintendente del Distrito Escolar del Condado Clark, Jesús Jara, dijo a los estudiantes que necesitan venir a la escuela listos para aprender, escuchar y construir amistades. Los animó a dar lo mejor de sí mismos cada día.
La escuela tiene 700 estudiantes - 550 de primer año y 150 de segundo - para su primer año. La matrícula se irá ampliando gradualmente a medida que se añadan cursos, hasta llegar a unos dos mil alumnos de noveno a duodécimo curso.
Antes de que comenzaran las clases, Cordia declaró al Las Vegas Review-Journal que la academia es una “escuela enfocada en el alumno”, en la que los estudiantes asignarán sus propias fechas de entrega de tareas y trabajarán a su propio ritmo en sus clases principales, como inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales.
Los estudiantes terminarán las unidades y las clases cuando hayan demostrado que dominan el contenido.
“La idea es acortar los plazos desde la orientación de los estudiantes de primer año hasta la generación de ingresos”, afirma Cordia.
Se trata de un modelo que no se usa en ningún otro lugar del distrito escolar ni de Nevada, y solo en contadas ocasiones en un puñado de escuelas, en su mayoría virtuales, de todo el país.
Al igual que otras escuelas especializadas del distrito, los estudiantes solicitaron la entrada en Northeast Career & Technical Academy. Como había más solicitantes que vacantes disponibles, los estudiantes fueron elegidos usando una lotería al azar.
Los alumnos pueden elegir entre 10 áreas de estudio: diseño arquitectónico, administración de empresas, logística y distribución, informática, tecnología de la construcción, ciberseguridad, tecnología diésel y del automóvil, tecnologías energéticas, servicios humanos y sociales, enseñanza y capacitación, y medicina deportiva.
Los estudiantes eligen un trabajo dentro del programa en el que están trabajando, pero eso puede cambiar, dijo Cordia, señalando que hay cientos de posibles puestos de trabajo dentro del programa de automoción.
Se recibieron más de mil solicitudes de estudiantes interesados en la escuela, dijo, y lo llamó “muy gratificante”.
También dijo que la escuela recibió más de 300 solicitantes para 60 puestos de trabajo.
“Hoy, estoy muy emocionado de pasar la batuta a los maestros y estudiantes”, dijo.
La superintendente de Instrucción Pública del Estado, Jhone Ebert, estuvo entre los visitantes que asistieron al primer día. Dijo que estaba emocionada de que los estudiantes tuvieran la oportunidad de asistir a una academia de carreras técnicas y que están en el camino del éxito.
El modelo de aprendizaje basado en las competencias permite a los estudiantes asumir la responsabilidad de sus estudios, dijo, así como tener la opción de explorar diferentes opciones a lo largo del camino.
Hace más de cinco años que la ley contempla la enseñanza basada en competencias, y algunos centros la han puesto a prueba. Pero una comisión estatal descubrió que, si bien existía una política, no había previamente el apoyo o los recursos para que las escuelas supieran cómo ponerla en práctica.
Northeast Career & Technical Academy es la primera escuela en el estado para ponerlo en práctica, dijo Ebert. “Realmente veo a Nevada liderando el camino”.
Ella dijo que el aprendizaje basado en competencias se aleja de los requisitos de tiempo de asiento - que los estudiantes tienen que poner en una cierta cantidad de tiempo en cada clase - y es el momento perfecto para usar el modelo en la nueva escuela.
Permite a los estudiantes a acelerar su aprendizaje y para aquellos que necesitan tiempo extra en una clase como Álgebra I, por ejemplo, tienen esa opción y puede que no tenga que repetir un semestre entero, dijo Ebert.
Fremont Professional Development Middle School
Recientemente reconstruido Fremont Professional Development Middle School, una escuela de ciencias médicas especializada en East St. Louis Avenue, en el centro de Las Vegas, tiene alrededor de 700 estudiantes y crecerá a 800 a plena capacidad.
El campus se construyó originalmente en 1955. Fue reconstruido en el mismo sitio como parte del Programa de Mejoras Capitales 2015 del distrito, que permite emitir bonos para proyectos de instalaciones.
La directora Abigail Johnson guio a Jara, a la fideicomisaria de la junta escolar Brenda Zamora y a otros dignatarios en un recorrido por el campus el lunes por la mañana.
El grupo vio un aula de laboratorio médico, que incluye mesas y sillas, una mesa de examen, escala y esqueletos.
En una pantalla situada en la parte delantera de la sala se mostraban preguntas a las que los estudiantes debían responder, como qué hicieron durante el verano, sin qué no pueden vivir y qué han aprendido recientemente.
Justo cuando llegó el grupo, se anunció por el interfono que era hora de que los alumnos se dirigieran a sus clases del tercer periodo. Una avalancha de estudiantes llenó los pasillos y el patio exterior.
Algunos estudiantes le preguntaron a Johnson y a otros adultos dónde encontrar sus próximas clases. Johnson tranquilizó a una alumna diciéndole que estaría bien: “Lo lograrás”.
Otra alumna miró su horario y preguntó en voz alta: “Espera, ¿sabes dónde está el gimnasio?”.
Otras paradas de la visita fueron el gimnasio de la escuela y una presentación del grupo de mariachis de la escuela.
Dentro del gimnasio, Johnson dijo que la escuela tuvo que compartir espacios de gimnasio durante los últimos dos años debido a que se alojan en el campus temporal en Atlantic Street.
Ahora, dijo, “nuestros equipos de básquetbol están muy emocionados”.
Después de que se presentaran los estudiantes de mariachi, Jara les dijo: “Son increíbles”. También señaló que forman parte de un legado de 21 años del programa de mariachis en el Condado Clark.
Después del recorrido, Johnson les dijo a los reporteros que es fabuloso empezar un nuevo año escolar en un edificio real.
“Se siente como si hubiera pasado mucho tiempo”, dijo sobre estar en el nuevo espacio.
Fremont está en el corazón de Las Vegas, con vistas al Strat y a las montañas, dijo Johnson, y añadió que espera que el nuevo edificio ayude a los estudiantes a inspirarse.
Ella dijo que la escuela tiene un horario de bloque para que los estudiantes tengan matemáticas todos los días, esencialmente duplicando la cantidad de tiempo de clases que reciben en el tema. También dijo que la escuela ofrece clases optativas basadas en la ciencia.
Este año, los nuevos estudiantes de sexto grado vienen de alrededor de 70 escuelas primarias en todo el valle de Las Vegas, dijo, y ella espera que se sientan inspirados y conectados en su nueva escuela secundaria.
Johnson dijo que quiere que los estudiantes de Fremont sepan que todo el mundo en el campus está 100 por ciento con ellos, y que son amados y cuidados.
