Algunos estudiantes en el limbo después de saber que una clase no contará para graduación
Después de que Axel Reynolds sale de su clase en Shadow Ridge High School, donde toma una clase avanzada de ciencias de la computación, le enseña a codificar a estudiantes de primaria y secundaria.
Pero a pesar de su alto nivel de conocimientos de computación, a Reynolds, un alumno de último año de Shadow Ridge, se le comunicó a principios de esta semana que es posible que no pueda graduarse en otoño debido a una clase que tomó en sexto grado.
Él es solo uno de los cientos de estudiantes del Distrito Escolar del Condado Clark que ahora se ven afectados después de tomar una clase de medio crédito en Leavitt Middle School, que el distrito ahora dice que se usó incorrectamente para cumplir con un requisito de conocimientos de computación necesarios para la graduación.
El padre de Reynolds, Paul Reynolds, y otros padres del valle están cuestionando al distrito por el error y las soluciones propuestas que dicen están castigando injustamente a sus estudiantes.
“Todos reconocen que es un requisito estúpido, o que alguien tomó una decisión estúpida, pero nadie está dispuesto a asumir la responsabilidad o a tratar de arreglarlo o a decirme quién puede arreglarlo”, le dijo Paul Reynolds a Review-Journal.
Melissa King, cuya hija cursa el tercer año en Northwest Career and Technical Academy, dijo que el director de Centennial High School, Keith Wipperman, le dijo que aproximadamente 600 estudiantes -incluida su hija- están afectados por la situación.
Wipperman era el director de Leavitt Middle School cuando los estudiantes afectados tomaron la clase de computación y dirigió una carta a los padres a principios de esta semana pidiendo disculpas por el error, según una copia de la carta proporcionada por King.
“Como administrador del Distrito Escolar del Condado Clark, mi objetivo es y siempre ha sido ayudar a los estudiantes a tener éxito”, escribió Wipperman. “Me disculpo sinceramente por los inconvenientes que esto supone para los estudiantes y sus familias”.
El Distrito Escolar del Condado Clark no respondió a las preguntas sobre cuándo se identificó el problema o cuántos estudiantes se vieron afectados, y en su lugar proporcionó una copia de una carta enviada por Wipperman.
Wipperman describió varias opciones que ahora están disponibles para los estudiantes para acumular el medio crédito necesario, incluyendo la asistencia a la tutoría presencial durante un semestre en su preparatoria de zona, tomando el crédito durante la escuela de verano o tomando la clase a través de la escuela en línea del distrito.
Pero King dijo que las soluciones ofrecidas por el distrito no son soluciones adecuadas para un error que no fue culpa de su hija.
Wipperman fue destituido brevemente de su puesto en Centennial High School a principios de este año. En ese momento, los padres y los miembros de la comunidad sospecharon que el problema de los créditos podría estar relacionado con su destitución.
Después de que los padres y los estudiantes le suplicaran a la Junta Escolar que lo reincorporaran, Wipperman volvió más tarde a su puesto en Centennial.
King y Reynolds describieron a Wipperman como una gran persona y un líder accesible y servicial.
Pero Reynolds dijo que los padres todavía no tienen transparencia y aclaración sobre cómo el distrito llegó a su más reciente decisión de anular el crédito de conocimientos de computación de sus estudiantes.
“Está claro que se cometió un error. No me interesa señalar culpables o especular sobre el origen de esto”, dijo King. “Solo quiero obtener una solución que vaya a tener la menor cantidad de consecuencias negativas para mi hija”.
