Aspectos más destacados del Distrito Escolar del Condado de Clark
En honor a las graduaciones que se están llevando a cabo, el Distrito Escolar del Condado de Clark ha tomado la iniciativa de reconocer a un estudiante que se haya destacado en el año escolar 2014, durante todos los días del mes de mayo.
El distrito escolar identifica a los estudiantes que hayan demostrado un entusiasmo por el aprendizaje y el rendimiento académico. Algunos han superado obstáculos significativos, mientras que otros han demostrado resultados sobresalientes.
En abril, las escuelas secundarias nominaron a los estudiantes para ser honrados como “los graduados estrella”, y el CCSD se enorgullece en presentar este grupo de estudiantes graduandos que inspiran a sus compañeros.
A continuación podrán leer sobre algunos de los estudiantes que han sido honrados durante la celebración del mes de mayo.
Dolores Nieto , Cheyenne High School: Proveniente de México, los padres de Dolores Nieto nunca experimentaron una educación en Estados Unidos. Debido a la barrera del idioma, durante el último año de secundaria, Dolores se dio cuenta de que tenía que buscar sus propias respuestas a las preguntas sobre su educación.
La iniciativa de Nieto dio sus frutos, y en junio, ella será la primera en su familia en graduarse y continuar con su educación superior. Nieto está en la lista de estudiantes valedictorios de Cheyenne High School.
Nieto participa en actividades extracurriculares y servicios comunitarios. Participa en organizaciones como Adopt a Family y Shade Tree. También hace parte de la Sociedad Médica, y planea tener una carrera en el campo de la medicina.
Yully Molina Lesmes, Western High School: Yully Molina Lesmes, graduanda de Western High School en un principio también tuvo problemas con la barrera del idioma inglés cuando llegó a los Estados Unidos desde Costa Rica en el año 2011.
Lesmes no sucumbió antes las dificultades en acostumbrarse a una nueva cultura y un nuevo sistema de educación.
El reto de Lesmes no era solo adaptarse, ya que además estaba trabajando 40 horas a la semana mientras trataba de mantenerse al día con la escuela. Era tanto la presión que Lesmes estaba dispuesta a dejar la escuela en el tercer año.
Sin embargo, su vida cambió cuando se encontró con su trabajadora social, la Sra. Homer, quien proporcionó a Lesmes con la orientación, oportunidades y esperanza.
Las calificaciones de Lesmes mejoraron y sus créditos se elevaron desde el 11,5 a 21 créditos.
Ahora, Lesmes puede vislumbrar claramente su futuro como médico.
Yamil Álvarez Otero, Las Vegas High School: Originario de Cuba, Yamil Álvarez Otero enfrentó a sus retos de frente. Al igual que Lesmes, Otero no hablaba inglés cuando llegó a los Estados Unidos en el año 2009, pero se sumergió en el aprendizaje del idioma viendo programas de televisión como “Plaza Sésamo”. A los 12 años de edad, Otero estaba confiado en su capacidad de hablar inglés.
Otero goza de retribuir a la comunidad y sirve como un líder de jóvenes y es mentor de los estudiantes más jóvenes que experimentan las mismas dificultades que alguna vez el enfrentó. Otero será uno de los estudiantes en graduarse temprano, recibirá su Diploma de Honores Avanzado y planea continuar haciendo un impacto duradero en la comunidad.
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