El abuso físico hacía niños con capacidades especiales es una problemática que se sigue presentando en el Sur de Nevada, por tal motivo, la organización Azul Blue llevó a cabo una conferencia impartida por abogados para que padres de niños autistas puedan informarse sobre qué hacer en caso de que se percaten de una anomalía con sus hijos al momento de regresar de la escuela.
“Tengo cuatro años sirviendo a la comunidad, algunas veces he representado a algunas familias y he escuchado muchos casos que han acontecido desde hace muchos años atrás; se han pedido cámaras en los salones de clase especial.
Este año me tocó muy personal porque mi hijo está afectado y creo que es hora de unirnos y hacer algo para pedir las cámaras que nos ayuden a prevenir más casos como este”, comentó Olivia Espinoza, directora y fundadora de Azul Blue.
Es la primera vez que se realiza esta conferencia especializada en el área de abogacía, la cual fue impartida por los abogados Marianne y Joe Lanuti quienes respondieron a las preguntas de los padres de familia reunidos en el evento; señalaron que es una obligación de los padres el estar informados sobre temas que repercutan a sus hijos.
La directora de Azul Blue compartió que recientemente se enteró a través de un medio de comunicación de un caso de agresión en una de las aulas de clase especial. Espinoza intuye que el niño afectado es su hijo pero no ha tenido respuesta concreta por parte de la escuela responsable.
“Mi hijo es no verbal, el no puede llegar de la escuela y decirme ‘Me hicieron esto’, cómo saber que pasó, es difícil, no podemos estar todo el tiempo en la escuela. En la prensa vi en el reporte del 26 de agosto que un niño fue aventado hacía su ‘bean bag’, sé que fue mi hijo porque esa ‘bean bag’ es usada por él. pero nadie me dice que fue él. Gracias a los medios de comunicación es como nos enteramos y creo que eso no es justo porque nosotros somos los padres”, expresó entre lágrimas Espinioza.
Uno de los temas tratados durante esta conferencia fue la importancia de que se instalen cámaras de vigilancia en los salones de clase especial. En este año el estado de Texas aprobó dicho método de seguridad que ayudaría tanto a padres de familia como a profesores a tener un mejor control de lo que ocurre con los niños y jóvenes autistas.
“En mi caso es un poco difícil porque ya había tenido un reporte y está en manos del abogado, esto ocurrió en abril, en agosto es arrestado el maestro pero para mí como madre no hay una explicación por parte del Distrito Escolar sobre qué fue lo que pasó. Tenemos excelentes maestros pero también puede haber quienes no tengan vocación para trabajar con niños especiales, para trabajar con un niño especial hay que ser un maestro especial”, acotó Espinoza.
La abogada Marianne Lanuti indicó que los niños autistas no verbales son propensos a sufrir de acoso escolar por parte de otras personas ya que ellos no son capaces de comunicar su maltrato a sus padres o autoridades escolares. Por lo general, quienes padecen esta situación se encuentran en un ambiente autónomo aislado; también comentó que a lo largo de su experiencia se ha percatado que cuando un padre pide alguna explicación al distrito escolar, rara vez hay una respuesta en torno a estos casos.
Por su parte, Roque Muñoz mencionó que su hija de 16 años también pudo haber sufrido de una agresión ya que un día regreso de la escuela con un golpe cerca del ojo por lo que tomó la decisión de dirigirse a la escuela para preguntar qué había ocurrido, sin embargo, ellos ya habían hecho un reporte argumentando que la niña arribó a clases en ese estado.
“Me siento como víctima por el hecho de que fue mi hija, lamentablemente ella es no verbal y muchos niños con autismo son así, nos damos cuenta de cómo reacciona o vemos algo diferente pero no sabemos exactamente qué es lo que pasa. En marzo hubo un incidente con la escuela, llegó golpeada, hasta la fecha no se que le pasó porque el autobús de la escuela debía tener cámaras y no las tenía”, dijo el padre de familia.
Mediante esta conferencia, se expuso que la instalación cámaras en las aulas es de suma importancia ya que algunas instituciones educativas cuentan con maestros sustitutos que no están certificados y por lo tanto no sabe cómo tratar un estudiante especial ya que estos requieren de una atención diferente y personalizada.
“El golpe lo tenía en el ojo, parecía como si le hubieran dado un puñetazo, hay niños con autismo que solos se golpean, por eso mismo queremos las cámaras para saber qué es lo que hacen los niños”, concretó Roque Muñoz.
Para más información llame a la línea telefónica de Azul Blue, 702-586-0737.