Con la finalidad de crear conciencia de la necesidad que existe por tener cámaras de vigilancia en las aulas de clase donde hay niños sin habla, con autismo o con alguna discapacidad, la fundación ‘Azul Blue’ realizó un foro de diálogo donde participaron padres de familia, abogados y representantes de funcionarios públicos, el lunes 6 de julio.
Olivia Espinoza, directora de ‘Azul Blue’, explicó la razón por la cuál piden se instalen camáras en los salones de clases.
“Esto se ha trabajado por años, tengo apenas cuatro años sirviendo a la comunidad, específicamente en autismo y he escuchado muchos casos, desafortunadamente ninguno con justicia; creo que es el momento, debemos unirnos para poder lograrlo, tal es el caso de Texas que ya lo logró, ¿Por qué no aquí en Nevada?”.
Durante el foro se debatieron los argumentos más importantes sobre el beneficio que habría con la instalación de cámaras de vigilancia en los salones de clase ya que muchos niños autistas tienen el impedimento verbal debido a su situación y no pueden hablar sobre lo que acontece en sus escuelas.
“No es algo fuera de lo lógico lo que se está proponiendo, a donde quiera que vamos hay una cámara, hay cámaras en los estacionamientos vigilando nuestros carros pero no vigilando a nuestros niños, es por el bien de nosotros, todo es para la seguridad de nuestros niños. Considero que el poner las cámaras tal vez no sea una solución concreta pero es prevenir lo que pueda acontecer, así piensas más, antes de hacer algo no adecuado”, acotó Espinoza.
Este evento realizado en las instalaciones de la fundación ‘Grant a Gift’ convocó a padres de familia que comentaron distintas situaciones que han vivido con sus hijos al momento en que los niños regresan de la escuela; tristeza, cansancio e incluso lesiones físicas fueron algunas de las circunstancias más mencionadas.
“Es complicado comprobar, no es fácil para uno como padre poder hablar de lo que acontece con nuestros hijos, por esa razón estamos haciendo esto, no es de ahora, son años con este tipo de situaciones que hay que cambiar. Hemos tenido pruebas como fotografías y aún así no se hace justicia; los maestros están muy protegidos y eso es algo clave, ¿Cómo es que si un papá le pega a un niño inmediatamente puede ir a la cárcel?, ¿Por qué si un maestro le pega a un niño lo protegen?, no me explicó eso”, indicó la directora de ‘Azul Blue’.
Luz Elena García, madre de un pequeño de tres años con autismo compartió con El Tiempo una historia reciente que incluso ha llegado a presentarse como denuncia ante las autoridades; su hijo presuntamente fue golpeado dentro de la escuela ‘Doris Fresh’, las fotografías de las lesiones fueron expuestas durante este foro.
“Para mí es un poco difícil porque mi hijo fue víctima, fue golpeado dentro de un salón de clases y hasta ahora no se ha podido hacer nada, lo único que tengo son las fotos de mi hijo con lesiones en todo su cuerpo, nadie de la escuela ha querido hablar conmigo pero sigue la investigación”, mencionó la señora García.
La mamá de la víctima explicó que su hijo no puede hablar debido a su padecimiento de autismo y que de acuerdo con una llamada que recibió por parte de la madre de uno de los niños que asisten a la escuela mencionada, su hijo fue golpeado por los demás compañeros de clase inducidos presuntamente por uno de los asistentes de maestro.
“Siento impotencia por todo lo que está pasando, todo ese hecho fue en un salón de niños especiales inducidos por un asistente de maestro, les dijo a todos los niños que lo golpearan y eso es muy triste. Algunos niños hablan, la mamá de uno de los alumnos me dijo que eso había sucedido, yo no lo podía creer, no estoy esperando a la policía, estoy haciendo mis propias investigaciones, hay gente adentro de la escuela que en realidad sabe lo que pasa pero nadie quiere hablar porque todos tienen miedo”, comentó Luz Elena García.
Este hecho se suscitó hace más de 37 días en la escuela ‘Doris Fresh’ ubicada entre las calles de Reno y Pecos, la mamá de la víctima comentó que los compañeros de clase de su hijo tenían hasta siete años de edad, en una aula donde cerca de diez niños de distintas edades están juntos bajo la supervisión de dos asistentes.
“Al parecer ese señor (quien presuntamente originó el conflicto) ya tiene antecedentes con más niños pero nadie ha querido hablar por miedo. Las cámaras los detendrían para no cometer tanta injusticia”, dijo García.
El director de mercadotecnia de ‘Azul Blue’, Luis Villalobos, hizo un llamado a la comunidad para unirse a este tipo de causas, las cuales son orientadas por profesionales en términos legales, ya que cada día son más frecuentes los reportes que reciben de irregularidades suscitadas con niños que padecen algún tipo de discapacidad.
“Cuando uno crea conciencia sabe el porqué de los comportamientos de los niños, cuando vas a comer a un restaurante y ves que un niño tiene una rabieta, no es porque sea un niño mal educado sino porque tiene autismo y uno como sociedad debe saber identificar esos síntomas y comportamientos”, señaló Luis Villalobos.
En el estado de Texas ya se ha implementado este sistema, el cual tuvo un costo de aproximadamente 2.2 millones de dólares, sin embargo, es una medida que previene la seguridad de los niños con discapacidad y genera mayor tranquilidad en sus familias.
“Desafortunadamente cada día recibimos más llamadas, es algo alarmante que una vez que la gente nos identifica como una organización sin fines de lucro dedicada a la comunidad autista, nos informan de distintos casos que le suceden a los niños en la escuela, que no tienen terapia o que los golpearon. Hay que tener claro que no deseamos dejar en mal a los maestros sino facilitarles el trabajo a ellos con la instalación de cámaras; es por el bienestar de los niños”, concretó Villalobos.
Para obtener más información sobre la labor que realiza ‘Azul Blue’ a favor de los niños y jóvenes con autismo, en su mayoría hispanos, visite la página de Internet www.azulblue.org o llame al 702-586-0737.