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La junta del CCSD nombra a una miembro al grupo de reorganización de Nevada

La Junta Escolar del Condado Clark decidió el jueves por la noche nombrar a una administradora para un subcomité estatal que está estudiando el cumplimiento de la ley de reorganización de los distritos escolares.

La junta votó 4-3 para nombrar a Lisa Guzmán al subcomité de reorganización de la Junta Estatal de Educación. Las fideicomisarias Evelyn García Morales, Katie Williams y Lola Brooks se opusieron a la moción.

La medida de reorganización de 2017, aprobada por la Legislatura estatal, pretende dar más control a las escuelas del distrito -el quinto más grande del país, con más de 300 mil alumnos- en áreas como la dotación de personal y el presupuesto.

La junta estatal y el Consejo Escolar celebraron en septiembre una reunión conjunta relacionada con la aplicación. Y el estado ha celebrado reuniones desde entonces para estudiar los problemas de cumplimiento.

La presidenta del Consejo Escolar, Irene Cepeda, le dijo el jueves a sus compañeras que solicitó el punto en la agenda porque el consejo no había hablado de monitorear el cumplimiento.

El superintendente Jesús Jara agradeció a la junta que presentara el punto, señalando que él mismo y el personal se esfuerzan por asegurarse de que el distrito cumpla las normas.

El distrito está avanzando y, aunque no está donde quiere estar, dijo, lo conseguirá.

Durante una reunión celebrada la semana pasada, la junta estatal tomó tres medidas relacionadas con la ley de reorganización: crear un puesto en su subcomité de la Ley de la Asamblea 469 para un administrador del Consejo Escolar, permitir que el subcomité trabaje con el Departamento de Educación del Estado para observar las prácticas nacionales para abordar el incumplimiento y enviar las definiciones de los términos clave de nuevo al subcomité para su aclaración.

En un comentario público escrito a la junta estatal a principios de este mes -que Cepeda dijo que se presentó en nombre de los tres funcionarios de la Junta Escolar- agradeció a la junta su colaboración para resolver cuestiones relacionadas con la ley de reorganización.

Ha sido un par de años agitados para los distritos escolares de todo el país, incluido el Condado Clark, dijo, pero señaló que la Junta Escolar reconoce la importancia de que el distrito cumpla las normas y está trabajando con el superintendente para resolver los problemas.

La presidenta de la junta estatal, Felicia Ortiz, dijo durante la reunión de la semana pasada que algunas de las posibles consecuencias del incumplimiento en la caja de herramientas están dando que pensar, “pero ya han pasado cinco años”.

Dijo que es hora de empezar a hablar realmente de las consecuencias de no aplicar la ley “con fidelidad”.

Durante la reunión del jueves del Consejo Escolar, las fideicomisarias Linda Cavazos y Guzmán hicieron preguntas sobre cómo surgió el tema de nombrar a una miembro del consejo para el subcomité estatal.

Brooks dijo que habló con el presidente de la junta estatal para preguntar si era posible que una miembro de la junta escolar se uniera al subcomité debido a la interrupción de la comunicación desde la reunión conjunta.

La fideicomisaria Danielle Ford dijo que estaba contenta con el concepto de nombrar a una fideicomisaria para el subcomité. Pero dijo que sentía mucha energía negativa a medida que se llevaba a cabo la discusión sobre el proceso, y señaló que no sabía si la junta debía seguir adelante con el tema en este momento, dada la forma en que se hizo.

Durante la reunión del jueves, varios administradores expresaron que querían recibir capacitación sobre la ley de reorganización.

Williams le preguntó a la jefa de estrategia del distrito, Kellie Ballard, qué respuestas recibió de la junta estatal después de que ella expresara su preocupación por ciertos puntos señalados en la ley de reorganización que entran en conflicto con otras leyes.

Ballard dijo que cree que la junta estatal está frustrada con la aplicación del distrito escolar y que al menos uno o dos miembros no están abiertamente de acuerdo con las motivaciones que el distrito ha declarado para sus recientes acciones.

Guzman dijo que vio la reciente reunión del subcomité y que surgieron cosas interesantes que el estado dice que el distrito no ha cumplido. Pidió más detalles.

Tres de los cinco puntos eran esencialmente un punto de cumplimiento que tiene que ver con la autoridad del director para seleccionar al personal de su escuela, dijo Ballard.

El distrito escolar está negociando activamente con las unidades de negociación de los empleados, dijo, señalando que no puede poner un plazo para que las partes lleguen a un acuerdo sobre esos temas difíciles.

Brooks dijo que su opinión es que la junta estatal y el consejo escolar han sido “un poco laxos” a la hora de resolver los problemas de la ley de reorganización, y que le gustaría que el consejo se mantuviera más al día sobre las conversaciones que tienen lugar a nivel estatal.

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