El Distrito Escolar del Condado de Clark se asociará con una organización nacional de equidad para mejorar el clima cultural en la Preparatoria Arbor View, uno de los varios cambios realizados después de que dos estudiantes fueron arrestados en la publicación de amenazas racistas en redes sociales el mes pasado.
Pero dichas iniciativas aún no son suficientes para los padres de Arbor View, quienes piden mejoras en lo que llaman un “problema sistémico que no se ha resuelto”.
También se frustraron cuando la Fideicomisaria, Danielle Ford, usó el término “colored students” en lugar de “students of color” durante una reunión el jueves por la noche. La fiduciaria Linda Cavazos, se inclinó sobre el estrado para corregirla cuando unas pocas personas en la multitud se enojaron y eventualmente salieron corriendo.
“¡Acabas de probar el punto!”, gritó uno de los padres al salir. “¡Acabas de probarlo!”.
Los administradores reconocieron que las amenazas racistas fueron manejadas inapropiadamente y pidieron cambios en el protocolo.
Los estudiantes varones, de 15 y 16 años, arrestados por las amenazas contra los estudiantes afroamericanos en las redes sociales, no regresarán a la escuela, anunció el jueves el Superintendente, Jesús Jara, a la Junta Escolar.
Ambos aparecerán ante la corte de menores el viernes por la mañana, momento en el cual el estudiante que creó la cuenta será sentenciado por el Juez de la Corte de Menores, William Voy. Ese estudiante se declaró culpable la semana pasada de un delito grave de hacer una amenaza terrorista.
Mientras tanto, su co-acusado comparecerá para una audiencia de declaración de culpabilidad.
Los funcionarios no han nombrado a los estudiantes porque no fueron acusados como adultos, señaló Brigid Duffy, la principal fiscal de menores del Condado de Clark.
A los estudiantes que fueron directamente amenazados se les ofreció terapia, declaró Jara el jueves.
En abril, el Proyecto de Equidad Nacional trabajará con la escuela para proporcionar capacitación sobre sesgos implícitos, así como en otras áreas, detalló.
Pero los padres y los miembros de la comunidad todavía pidieron más cambios, expresando indignación sobre cómo se manejaron las amenazas.
Ebony Davis reportó que su hijo fue atacado con gas pimienta por un estudiante en Arbor View en febrero, el agresor no estudiaba en Arbor View, afirmó, pero fue convocado al campus por otro estudiante que estaba publicando carteles de la “nación blanca” en redes sociales.
“Me entristece que mi hijo fue agredido porque estaba de pie contra la justicia y contra el racismo”, explicó.
Pidió que los maestros estuvieran preparados para enseñar estudios étnicos y de diversidad y sugirió agregar detectores de metales en las escuelas.
“Estoy de pie aquí, no solo representando a mi hijo, sino a todos los hijos e hijas que han sido agredidos, amenazados, intimidados y discriminados por el color de su piel”, anunció.
Cari Ondush, una maestra de quinto grado en la Escuela Primaria Staton, cuyo hijo asiste a Arbor View, le pidió a la junta más capacitación para los maestros.
“Hablo con mis estudiantes sobre razas, les hablo abiertamente sobre esto y a veces me asusta lo que digo porque no sé lo que debería y no debería decir”, indicó.
Roxann McCoy, de la rama local de Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP), determinó que las amenazas de Arbor View no son aisladas y muestra que los problemas raciales y de equidad sistémicos en el distrito, no han sido resueltos.
Pidió a la junta que requiera capacitación de parcialidad implícita en la escuela, pero también que comience un “enfoque más agresivo” para trabajar en la competencia cultural.
También pidió a los fideicomisarios que consideren abordar los símbolos basados en el odio, como la bandera de la Confederación, en el código de vestimenta.
Y después de que el distrito presentó su protocolo para manejar la comunicación durante las amenazas escolares, los padres lo criticaron.
“Mientras estaban creando estas políticas para verse bien en un mensaje de televisión, sus administradores no sabían cómo implementar el protocolo que crearon, ni su policía escolar”, concluyó el padre Jshauntae Marshall.