Dos escuelas CCSD son reconocidas como Escuelas Distinguidas de Título I Nacional
Dos escuelas del Distrito Escolar del Condado de Clark (CCSD) fueron nombradas Escuelas Distinguidas de Título I Nacional por la Asociación Nacional de Título I. Sandra L. Thompson Elementary School y Walter Bracken STEAM (Science Technology Engineering Arts and Math) Academia fueron reconocidos por sus logros sobresalientes.
El Programa Nacional de Escuelas Distinguidas Título I es un proyecto de la Asociación Nacional de Título I que reconoce públicamente a las escuelas por sus avances educativos positivos en una de tres categorías:
Categoría 1: Excepcional rendimiento del estudiante por dos años consecutivos
Categoría 2: Cerrar la brecha de rendimiento entre los grupos de estudiantes
Categoría 3: Excelencia en servir a poblaciones especiales de estudiantes (por ejemplo, personas sin hogar, migrantes, estudiantes de inglés, etc.)
“Es un honor tener dos escuelas reconocidas como Escuelas Distinguidas de Título I Nacional de sólo 54 en el país”, dijo el superintendente del CCSD Pat Skorkowsky. “Aplaudo a Katie Decker y Shawn Halland, así como a su personal, por dirigir sus escuelas a este tremendo logro. Estoy realmente orgulloso del gran trabajo que está sucediendo en nuestras escuelas”.
El Departamento de Educación de Nevada (NDE, por sus siglas en inglés) nominó a Thompson y Bracken a la Asociación Nacional de Título I para el reconocimiento de los logros de cada escuela. NDE otorgará $5,000 cada uno al personal de Thompson y Bracken para asistir a la próxima Conferencia Nacional de Título I en Long Beach, California. En la Conferencia serán reconocidos y participarán en el Desfile Distinguido del Título I.
“Quisiera extender mis felicitaciones al director de Shawn Halland de Thompson Elementary y a la directora de Bracken, Kathleen Decker, y a sus grandes maestros por demostrar que sin importar las circunstancias, los estudiantes pueden tener éxito”, expresó Steve Canavero, Ph.D., Superintendente de Instrucción Pública. “Estas escuelas afirman el trabajo duro de los estudiantes, educadores, familias y comunidades en la creación de escuelas seguras y acogedoras donde los estudiantes dominan contenido desafiante. Thompson y Bracken son hitos de enseñanza y aprendizaje ejemplares”.
Thompson fue seleccionado porque cerró significativamente la brecha de logros entre las subpoblaciones estudiantiles utilizando los resultados 2016 Smarter Balanced Nevada y el Nevada School Performance Framework. Los estudiantes de Thompson demostraron tener un 78 por ciento de competencia en Artes del Lenguaje Inglés al anotar 63.2 por ciento en matemáticas.
Bracken fue seleccionada por su excelencia en servir a poblaciones especiales de estudiantes que incluyen Almuerzo Gratis y de Precio Reducido (FRL), Programa de Educación Individualizado (IEP), Estudiantes de Inglés (EL) y Sin Hogar. Los estudiantes de Bracken demostraron un 82 por ciento de competencia en Artes del Lenguaje Inglés al anotar 63.7 por ciento en matemáticas.
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